Онлайн-курс "Концепция Сенсорного подхода"
В этом курсе наше внимание сосредоточено на работе с детьми с особым развитием, но Сенсорный подход применим к любому ребёнку, и вы это увидите.
Первый вебинар “Карта Сенсорного подхода”
14 июня 19:00–21:15
Ведет вебинар Марина Белозерова
Он про структуру методов, ключей и принципов, на которые опираемся в работе.
Есть методы, которые мы выбрали за основу.
Есть ключи, которые мы заметили. Это ключи к детям, их развитию и обучению.
Есть принципы — это воздух, которым мы дышим.
Конечно, основное внимание уделим значению принципов Сенсорного подхода. Можно вокруг ребенка создать идеальную обстановку, с полнейшим методическим оснащением, использовать новейшие технологии, но если нет воздуха, жизни не будет.
Второй вебинар “Предпосылки к обучению”
15 июня 19:00–21:15
Ведет вебинар Марина Белозерова
В каждый момент с ребёнком происходит важное!
Если мы видим и ценим это важное, и понимаем его значение для развития, у нас есть все шансы успешно пройти с ребенком путь в обучение.
Я расскажу про основные направления в обучении ребенка. Я их называю лучи.
Но перед этим мы разберемся, что значит “обучение”. Каким видим ребенка в обучении, каким видим сам процесс обучения ребенка.
- Как непонятное бесцельное движение ребенка связано с концентрацией внимания?
- Что необходимое для письма и чтения формируется уже в самом начале жизни ребенка?
- Зачем специалисту для обучения ребенка нужно знать законы его саморегуляции?
- Как спонтанное движение и танец связаны со способностью ребенка считать?
Таких вопросов может быть бесконечное множество, и на часть из них ответы в схеме “Предпосылок к обучению”, которую покажу.
Третий вебинар “Ресурс взрослого. Работа с родителями”
16 июня 19:00–21:15
Ведут вебинар Настя Гуловская и Наташа Тюрина
Когда мы занимаемся с ребенком, в процессе участвует не он один — специалист и родитель являются неотъемлемыми участниками этого процесса, и от их состояния напрямую зависит успех совместной работы.
Здесь мы будем говорить о том, как работать с родителями: как мы можем подарить им ресурс, угадывая их потребности и задавая корректные вопросы, помочь родителям зарядиться энергией и радостью, оттого что они успешны и все делают правильно
Обязательно будем обсуждать ресурс самого специалиста.
Как справиться, когда совсем нет сил?
Когда нет желания работать, не говоря уже о том, чтобы играть?
Наши эксперты поделятся личным опытом оставаться в ресурсе и интересными креативными заданиями, которые помгут вам в работе.
После каждого вебинара вас ждет небольшое задание для самостоятельной работы и рефлексии. Это не контроль вашего понимания пройденного материала— отстранитесь от школьного опыта. Это наш с вами диалог.
О ведущих
Марина Белозерова
Руководитель проекта "Сенсорный подход"
Сооснователь пространства для детей и родителей "Каштан"
Руководитель центра сенсорного развития "Особая Глубина"
Монтессори-педагог, специальный психолог, специалист по сенсорной интеграции, практик метода Child'space
Настя Гуловская
Клинический психолог, практик метода Child'space
Работает с детьми с нарушениями развития с 2012 года как сенсорный и двигательный специалист. Дополнительно обучалась у Максимовой Е.В – развитие движений по Бернштейну, Кристианы Кюлль – Сенсорная Интеграция, Яэль Калиф – метод Child'space и постоянно продолжает обучение двигательным стадиям и паттернам развития движений.
Наташа Тюрина
Педагог, музыкант, клоунесса.
Около 10 лет проводит музыкальные занятия по ритму и пению.
С 2015 года погрузилась в средовую педагогику и с 2016 года является педагогом Каштана.
С 2016 по 2020 год - участница Театра имени Которого Нельзя Называть.